“90后”海回:把綠水青山繪進冰箱貼_中查包養網心得國網

10月24日,在莫干山一家特點餐廳,沈吉(右)和席洋在社交媒體上先容本身design的冰箱貼。

“90后”湖州姑娘沈吉從英國結業回國后在杭州任務了8年。本年初,她辭往任務回到老家莫干山,和丈夫席洋一路開啟了他們的冰箱貼工作。

沈吉與席洋自小都愛好藝術和加入我的最愛,于是測驗考試用各類資料,將莫干包養網價錢山的風景繪進小小的冰箱貼,讓游客將這里的綠水青山帶回家。

今朝,這對夫妻檔曾經design制作了十余款冰箱貼,在莫干山的商舖、咖啡館、平易近宿包養網售賣。“搜集冰箱貼原來就是我們的喜好,把喜好變包養成工作,又能為故鄉做點進獻,是件挺幸福的事。”沈吉說。

新華社記者 翁忻旸 攝

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包養

浙江湖州:太湖南岸低空經濟“乘風而起去九宮格講座”_中國網

11月5日,空中俯瞰毗鄰太湖的湖州米旗通航直升機飛行基地(無人機照片)。

湖州米旗通航服務有限公司是一家民營公司,瑜伽場地專注于低空經濟賽道的商業探索,在南太湖開啟體驗飛行、空中廣告、空中拍攝和私用駕駛員執照培訓等飛行項目。該企業于2024年5月在湖州太湖南岸成立飛行基地,小樹屋為游客提供假期“坐直升機看太湖”“開直升機去吃大閘蟹”等創意玩法,這一新業態吸引了周邊的親子家庭和年輕人、企業團建打會議室出租卡。

近年來,浙江省湖州市吳興高新區充分發揮毗鄰太湖的地理優勢,推進低空經濟發展,助力太湖新溇港農文旅和全域旅游綠色高質量發展,通過融入太湖風情、弘揚溇港文化,全面引進新經濟、新項目,本土美食、休閑營地、度假莊園、暖村宿集等時租會議文旅精品項目見證沿著濱湖大道拔地而起,吸引越來越多的游客來太湖邊休閑度小班教學假和親子研學。

新華社記者 徐昱 攝

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邁出往的是腳步 帶回來的是經歷找九宮格講座——南開年夜學為推動村落周全復興進獻氣力_中國網

2023年7月,南開年夜學發布打算:3年扶植200個中國式古代化村落任務站,出力摸索高校助力村落周全復興新形式。一年曩昔了,南開年夜學在25個省區市建起村落任務站90余個,先后派出200支步隊、近2000人次深刻村落一線辦事。在助力村落周全復興的新征程瑜伽場地上,教導作甚、高校作甚?南開年夜學給出了本身的謎底。

“南開樹立的村落任務站,不家教僅是處理村落復興實行中‘真題目’的主要平臺,更要成為南開智庫下沉、人才培育改造的重要陣地。”南開年夜黌舍長陳雨露說。

扶植村落成長靜態數據庫

往年寒假,南開年夜學與天津市津南區小站交通鎮迎新村告竣一起配合意向,共建中國式古代化村落任務站。依托中國式古代化村落任務站扶植,南開年夜學游玩與辦事學院院長徐虹率領團隊師生在迎新村展開可連續生計調研,深刻全村200多戶村平易近家中訪問,周全清楚村莊的成長扶植全體情形。

“調研成果顯示,迎新村面對多更生計挑釁,需求充足應用地盤潛力,進一個步驟完美村落的成長計劃,加大力度個人工作技巧培訓,推進經濟成長多樣化和可連續成長。”徐虹說。今朝,兩邊已著手共建小站稻產物創意開闢孵化基地,并決議在迎新村樹立常態化不雅測點,及時更換新的資料數據,確保后續任務有據可依。

專家傳授奔赴一線,教員先生“串門走親”,邁出往的是腳步,帶回來的是經歷。

南開年夜學中國式古代化成長研討院有關擔任人先容,本年寒假,南開師生面向一切站點展開第二輪全籠罩調研。除了搜集相干數據外,還有針對性地構成了80余個典範案例,扶植全國村落成長的靜態案例資本庫和數據庫,并供給主要的數據支持。

師生“金點子”釀成村落復興“金鑰匙”

2022年起,南開年夜先生命迷信學院傳授王春國團隊培養的高抗、高含量丹參種類“NK 1號”在甘肅省莊浪縣韓店鎮東門村展開田間蒔植實驗,現在蒔植面積曾經從最後的10畝擴展到220畝。2023年,南開年夜學中國式古代化村落任務站在甘肅省平涼市莊浪縣東門村成。

“科技助農,‘第一公里’和‘最后一公里’一樣主要。”這是王春國常跟先生念叨的一句話。4月蒔植,10月收獲,在蒔植示范基地里,時常可以看到師生們與村平易近一路繁忙的身影。

一顆種子孕育一條財產鏈,一支辦事隊守護村落“安康線”,一個鏡頭記載村落文明扶植。在莊浪的村落任務站,師生們的身影進進出出,他們為莊浪打造從種子、種苗到智能化蒔植治理和終極藥材東西的品質檢測的全鏈條處理計劃;辦事“南開年夜學—莊浪縣電商運營中間”,帶動農產物發賣跨越1000萬元;成立先生醫療志愿辦事隊,展開集中問診和線上長途醫療辦事;拍攝《東門·耕讀第》《東門·對聯》等記憶作品,助力莊浪展就村落復興幸福路。

位于雷公山深處的貴州省雷山縣南猛村,是一個陳舊的苗族村寨。近年來,南猛村將苗族文明頭緒融進村落肌理,經由過程發掘蘆笙制作、苗族蠟染、釀酒、制茶等傳統工藝,讓農文旅融會成長成為完成村落復興的主要衝破口。

“若何破解同質化競爭,擦亮‘南猛’brand?”南開年夜學的師生們“借用”人工智能開藥方。“文創產物備受年青人愛好,所以我們提掏出南猛奇特的文明基因,應用人工智能技巧制作出加倍合適南猛特點的作品,讓古代和傳統、文明和文創碰撞出新的火花。”南開年夜學哲學院2022級博士生劉星斗說。繚繞南猛苗族文明、特點產物和生態藝術,同窗們不只制作出帆布包、筆記本、明信片等文創產物,還完成了AI交互藝術、AI音樂和AI游戲等創意作品。

“南開師生此次輕展同黨,將在南猛掠起一陣旋風。”農業鄉村部駐南猛村第一書記王越說。

將講堂搬到鄉土深處

講堂的界說有多廣,育人的舞臺就有多年夜。走進田間地頭才幹發明真題目。在山西長治,千年古縣襄垣隨機應變,草莓、櫻桃和噴鼻菇等特點農業財產穩步成長。南開年夜學電子信息與光學工程學院傳授孫桂玲和先生們離開襄垣縣時發明本地村平易近們還在應用傳統玻璃溫度計,依附人工抄表的方法監測濕度和溫度。“清晨一點也獲得年夜棚里記載數據”“後果也欠好,病蟲害仍是良多”……村平易近們年夜棚蒔植中的煩苦衷,成為師生們記在心里的年夜事。

顛末多輪實地考核與反復論證,孫桂玲團隊design出一套完美的會議室出租閉環古代化聰明農業扶植計劃,并將智能傳感器收集與低功耗全天候無線農作物發展信息監測體系無償供給給本地農戶應用,讓智能化科技在土壤地里“年夜顯身手”。

在中國式古代化村落任務站這個年夜講堂上,永遠不缺乏研討課題。

“自動對接村落復興這一嚴重計謀需求是巨大時期付與高校的光彩任務和義務擔負。南開年夜學將進一個步驟會聚各方氣力,依照師生科研報國‘橋頭堡’、人才培育改造‘先頭兵’、校地深刻一起配合‘實驗田’的定位,連續高尺度、高東西的品質推動中國式古代化村落任務站扶植,為破解‘三農’領聚首場地域困難供給更多南開計劃,為推動村落周全復興和農業鄉村古代化進獻更多南開氣力。”陳雨露說。

(記者 劉茜 董山嶽 通信員 高雨桐)

云找九宮格共享空間端紐帶 網聯村校_中國網

“5G+長途講堂”在重慶渝中區人和街小學、石柱土家族自治縣中益鄉小學、巫溪縣紅池壩鎮龍臺小學落地,三校同步高清講授;依托“云—網—端”一體化技巧支持系統,寧夏銀川市興慶區第三小學春林校區,共享北京優質教導資本;湖北鶴峰縣無線收集籠罩黌舍講授區,認證用戶的無線網可完成全縣教導城域網內漫游……

近年來,教導收集“高速公路”修到村落黌舍,教導數字化成為推進村落教導高東西的品質成長的主要手腕。為進一個步驟補齊村落教導信息化扶植短板,不少處所連續晉陞校園變動位置收集電子訊號,重點籠罩講授樓等要害點位,支撐在線講授等利用。接進年夜山、接進講授點,“電子訊號升格”專項舉動為增進教導優質平衡帶來新機會。

偏僻山區連續晉陞電子訊號東西的品質,數字支教成效浮現

“我剛收到一封來自豪天然的建議書,一路來了解一下狀況吧。”跟著課件幻燈片播放,北京師范年夜學先生志愿者的數字支教開端了,此次講的1對1講授內在的事務是應對全球變熱。收集的另一頭,四川涼山彝族自治州木里躲族自治縣喬瓦鎮第二小學的先生當真聽講。

“教員你看,這是我在家四周拍的照片。”一論理學生把照片切近攝像頭,郁郁蔥蔥的樹林掩映著衡宇,畫質清楚。

朗誦課件,兩邊共同默契,起承轉合間毫無遲滯;播放錄像,畫面精準浮現每一個細節,不雅看時卡頓較少。這是北師年夜先生與木里縣先生按期展開的數字支教。

2023年,教導部成長計劃司啟動“數字支教賦能村落教導立異實驗項目”。北師年夜強師工程辦公室與校團委結合,依托國度聰明教導平臺,聚焦文學、藝術、心思安康、體育活動等素養晉陞課程,組織年夜先生志愿者介入。

數字支教,見證了山區黌舍通訊基本舉措措施扶植的變更,折射出通訊部分多年來實行電信廣泛辦事的成效。

在涼山彝族自治州、甘孜躲族自治州和阿壩躲族羌族自治州,部門區域曾因地處偏僻、基本單薄成為通訊盲區。為此,四川通訊體系展開艱苦地域收集補盲舉動。“電子訊號升格”專項舉動展開以來,多地通訊體系在偏僻地域連續推動電信廣泛辦事,擴展收集籠罩范圍、晉陞電子訊號東西的品質,數字支教賦能村落教導的成效進一個步驟浮現。

據清楚,近年來不少高校在多地積極舉動:華中師范年夜學依據受援黌舍需求,劃撥專項經費購買更換新的資料攝像頭、收音器、收集線纜等長途教導裝備,保證支教裝備穩固、線路暢達;西安電子科技年夜學投進專項資金,為介入支教項目標近100個村落班級周全裝備攝像頭、收音器、收集跳舞場地線纜等;還有一些高校,組織擔任數字支教項目標領導教員按期線上聽課,清楚師生互動情形,保證講授收集不失落線、周遭的狀況不掉真、內在的事務不偏航。

“數字支教項目進步了村落黌舍課后延時辦事時段的培育東西的品質。讓高校優質講授科研資本惠及受援地域的村落黌舍先生,使村落黌舍先生足不出校就能接觸到前沿科技、人文藝術,坦蕩眼界,晉陞熟悉。”北師年夜團委書記倪佳琪表現。

海島地域打造收集籠罩完整、講授空間融會的進修周遭的狀況

浙江寧波北侖區梅中村梅山黌舍位于東海之濱,是一座海島黌舍,間隔寧波城區60多公里。

比來,小學語文組的一次教研運動在會議室睜開,現場卻沒有師生。本來,他們連線了寧波郊區的一所優質黌舍,經由過程“長途講堂”不雅摩,兩邊在線上互動教研。

黌舍擔任信息技巧的教員胡奇峰先容,往年以來,北侖區通訊部分對黌舍網路寬頻提檔進級,從100兆提到1000兆,新增校園無線收集全籠罩,更換新的資料收集新體系,固態硬盤裝置籠罩一切班級。

此刻,先生可以在教室看直播,并在線互動。當教員未能到黌舍講堂講課時,可在家停止網上投屏;先生未能在教室聽課時,也可以連線。專遞講堂、名師講堂、名校收集講堂等3個“長途講堂”常態化利用,構成了云端合作、線上互動的教研講授新形式。

“長途講堂”讓教員常態化享用名校優質資本,晉陞了教員講授程度,助力青年教員生長。2024年,在該區“教壇新秀”評選中,黌舍有11名教員獲評獎項,此中一等獎4名。

本年4月,浙江省通訊治理局等印發告訴實行“電子訊號升格”專項舉動,晉陞山區、海島中小學變動位置收集電子訊號籠罩東西的品質,構成收集籠罩完整、收集講授空間融會的進修周遭的狀況。

5月,北侖區教導局撥專款,將教員辦公電腦換成一體機,加速了網速。教室裝置聰明黑板講授一體機,“聰明黑板效能強盛,試卷可以直接投屏,講授更精準。數學課用畫圖軟件,省時又雅觀,知足多樣化講授需求。”有著20年教齡的數學教員王浩對此贊不停口。

“受害于通訊基本舉措措施的晉陞,變動位置收集電子訊號慢慢加大力度,數字技巧與教導講授得以深度融會,辦學東西的品質不竭進步。”梅山黌舍履行校長洪忠明說。

草原牧區完美基站扶植,校園電子訊號強度晉陞

凌晨的陽光展滿校園,內蒙古鄂爾多斯市康巴什區第三小學六年級八班的師生迎來網際交互教室同屏互動。屏幕另一邊,是杭錦旗谷旦嘎朗圖小學六年級一班的師生。

“在同屏互動課上,我可以和三小的教員同窗交通進修,這種體驗太好了!”吉小先生馬慕宇說。

近年來,鄂爾多斯市以康巴什區優質教導資本為中間,摸索“internet+城鄉教導協同成長”,以結對共建方法帶動鄉村單薄黌舍,慢慢縮減城鄉教導差距,完成教導優質平衡成長。作為最早一批與鄉村單薄黌舍結對共建的單元,康巴什區第三小學引進了6套網際交互教室裝備,以班級為單元,同一課表,同步講授。

先生互動熱鬧、講授交通頻仍,對草原牧區收集通訊基本舉措措施扶植提出了更高請求。一段時光以來,杭錦旗相干舉措措施日趨完美,旗內講授通訊前提不竭晉陞。特殊是“電子訊號升格”專項舉動展開以來,牧區黌舍變動位置收集籠罩率從缺乏40%晉陞至90%以上,錄像播放的緩沖時光從十幾秒縮1對1講授短至1—2秒。

“我們在校園周邊有4G物理基站35個,5G基站56個。本年將持續完美校園熱門區域5G補點扶植和重點區域5G籠罩,晉陞校園內電子訊號籠罩東西的品質和強度。”中國變動位置內蒙古公司杭錦分公司總司理聶昀澤表現。

本地電信運營商還私密空間樹立了校園辦事團隊,實時呼應先生和教職工需求,處理收集應用中碰到的題目。按期對校園電子訊號和辦事東西的品質停止回訪,依據反應看法精益求精和優化辦事。

在傑出的收集周遭的狀況下,先生們介入講堂互動、拓寬常識面的積極性顯明加強。截至今朝,康巴什區第三小學依托網際交互教室已完成與結對共建黌舍同步講授330余節次。第三小黌舍長王躍表現,在internet助力下,城鄉教導協同成長有了更多摸索立異的標的目的。

現在,無論是在田園、草原,還家教是在年夜山、海島,優質教導資本惠及越來越多先生,這離不守舊信基本舉措措施加速扶植和變動位置收集電子訊號的周全籠罩。在離鄉鎮中間校、村小講授點不遠的處所,總能看到矗立的電子訊號塔,為先生們開闢視野、點亮幻想搭起一座座通向將來的數字橋梁。

孩子“觸網”低齡化,若何迷信應對——學齡前兒童變動位置終端應用近況查包養與干涉辦法查詢拜訪 _ 中國成長門戶網-國度成長門戶

編者按

作為變動位置internet時期的“原居民”,很多學齡前兒童(3—6歲)早早接觸、應用或擁有了手機、平板電腦、兒童手表等變動位置終端,在享用愉悅方便的同時,更面對著目力降落、收集依靠與不良信息腐蝕等題目。以後,我國粹齡前兒童手機等變動位置終端應用近況若何?家長對孩子應用變動位置終真個治理與干涉能否到位?對此,光亮日報記者結合有關專家,面向全國31個省區市學齡前兒童家庭睜開抽樣查詢拜訪,共發出有用問卷25020份;此外,又對北京、浙江、重慶等多地學齡前兒童及家上進行訪談,深刻清楚以後學齡前兒童變動位置終端應用狀態及家長隱憂,在此基本上提出迷信應對這一題目的對策提出。

1.近況:學齡前兒童“觸網”浮現低齡化趨向

一根稚嫩的手指,在手機屏幕上嫻熟地劃過一道道弧線,一則則短錄像隨之閃現,一雙童真的眼睛牢牢盯著這五顏六色的畫面,而屏幕前的這個孩子,仍是個正在上幼兒園的3歲小伴侶……

跟著我國internet的成長與變動位置終真個普及,如許的場景越來越多地呈現在學齡前兒童的家庭里。

“我女兒4歲了,每次拿著手機刷短錄像、玩游戲,一玩就是2小時。我想要拿下手機,她就年夜哭年夜鬧謝絕。”北京市平易近王麗非常憂?,很盼望有什么措施能讓女兒放下手機……

平板電腦、手機玩得早、放不下,這成為很多學齡前兒童家庭配合的煩心傷腦。查詢拜訪顯示,學齡前兒童變動位置終端應用情形浮現以下特色:

“觸網”浮現顯明低齡化趨向。查詢拜訪顯示,70.4%的學齡前兒童曾經開端接觸并自動應用手機等變動位置終端。在這七成曾經應用變動位置終真個學齡前兒童中,最早接觸變動位置終真個時光集中在3周歲,占到34.53%;4周歲開端接觸并應用的,占到21.13%。

別的,在“觸網”的孩子中,有很年夜一部門曾經擁有了本身的專屬裝備。此中,擁有率最高的是平板電腦(18.7%),其次是兒童手表(18.25%),再次是手機(14.39%),擁有其他裝備的占4.77%。

一位母親說起本身5歲兒子結識手機這個“玩伴”的經過歷程:孩子的第一次遠間隔匍匐,是從年夜床的一個角爬到另一個對角,吸引包養他的是一部播放著童謠錄像的手機;當他能本身坐在baby椅上吃飯了,手機內的短錄像就成了白叟們喂娃的超等輔佐,小胖手滑動屏幕的速率也越來越快。在如許的周遭的狀況中長年夜,孩子從小就敵手機很是熟習,應用起來也是天然而然。

看動畫、刷短錄像是最重要需求。查詢拜訪顯示,學齡前兒童應用手機等變動位置終端介入的運動項目較為豐盛。在曾經“觸網”的孩子中,有68.47%會應用手機等變動位置終端看動畫片,位居首位;緊隨其后,有41.18%的孩子會用手機等變動位置終端刷短錄像;再次是攝影、拍錄像(25.7%)。此外,上在線課(19.54%)、進修手工制作(18.84%)、打游戲(17.6%)等也是兒童應用變動位置終真個主要內在的事務。可以看出,手機等變動位置終端為學齡前兒童的文娛生涯供給了方便。

在北京一家游樂場,記者看到一個男孩正在用手機刷短錄像。20分鐘曩昔了,男孩的眼睛還牢牢盯著手機屏幕。向家長訊問孩子的年紀時,他說:“孩子5歲多了,正上幼兒園買辦,日常平凡一抓得手機就要看,一看就停不上去。”說到這里,家長一臉無法。

變動位置終端應用時長總體可控。在訪談中,不少家長談及孩子應用手機時光過長的題目。從數據來看,在已“觸網”的孩子中,各類變動位置終端天天應用總時長能把持在30分鐘以內的占到59.31%,30~60分鐘的占到30.79%,跨越60分鐘的占到9.9%。在單次應用時長的查詢拜訪中,40.68%的孩子單次應用時長把持在15分鐘以內,42.45%的單次應用時長在15~30分鐘,16.86%的單次應用時長跨越30分鐘。跨越對折的孩子能在與家長商定的時光立即結束應用變動位置終端,近四成孩子年夜部門時辰能踐約結束應用,僅有1.81%的孩子基礎無法照辦。

在治理孩子應用手機等變動位置終端方面,良多家長反應,靠著“軟硬兼施”,可以把手機從孩子手里拿上去。好比,在看動畫片時,先跟孩子說好能看幾集、多長時光,定好規則,一旦到時光了,無論孩子怎么哭鬧都不當協。跟家里白叟也講好,做到舉動分歧。幾回上去,孩子即便噘嘴也會照辦,再之后就成了習氣,也就不哭鬧了。

2.成因:兒童生長周遭的狀況變更,家長高東西的品質陪同缺乏

變動位置internet成長帶來兒童生長周遭的狀況的宏大變更。最新數據顯示,我國網平易近範圍已達10.67億,internet普及率達75.6%,此中手機網平易近範圍為10.65億,網平易近中應用手機上彀的比例為99.8%。當下,變動位置internet與變動位置終真個利用,簡直滲入到我們生涯的方方面面。在如許的年夜周遭的狀況下,學齡前兒童自誕生起,便很難防止與手機等變動位置終端有著或主動或自動的接觸。

“曩昔白叟擰開收音機給孩子聽故事,翻開電視給孩子放動畫片,此刻統統可以用手機、平板替換了。”國務院婦兒工委兒童任務智庫專家宗春山說。比擬圖書、報紙、電視等傳統前言,變動位置終端能為孩子供給聲光片子音的激烈安慰,同時各類資本便利易得,無論是童謠音樂、動畫片仍是早教課,都一應俱全。加之操縱簡略上手、順應場景豐盛,天然而然成為家庭育兒的主要東西。

怙恃在兒童生長晚期缺乏高東西的品質陪同。查詢拜訪顯示,有12.6%的家長會常常自動用手機“陪同”孩子,有68.75%的家長偶然用手機“陪同”孩子,僅有18.66%的家長歷來不消手機“陪同”孩子;有六成多家長會讓孩子閱讀本身的手機。此外,還有30.43%的家長選擇讓孩子用手機等變動位置終端伴聽進睡,取代傳統的怙恃講故事哄睡。

不少怙恃由於忙于任務,習氣用手機替換本身“陪同”孩子,一朝一夕,孩子缺乏高東西的品質的陪同、缺少親情與溝通,對電子裝備越來越依靠。這種替換性“陪同”,本質上障礙了孩子的身心成長。

宗春山說:“國際上有一個很是主要的不雅點:孩子對怙恃晚期迷戀關系的培育長短常主要的。好的迷戀關系,第一能給孩子平安感,第二會安慰孩子年夜腦神經的發育,第三也會培育孩子的社會性。”而用手機“取代陪同”,晦氣于迷戀關系的培育。

家庭成員缺少對孩子應用手機等變動位置終真個迷信治理。“孩子從3歲就開端應用手機。最開端是年夜人自動拿給孩子玩,為了哄孩子,也為了給家長騰出一些時光,這一玩就停不上去了,很快釀成了孩子自動找手機、要手機。”不少家長在孩子接觸手機等變動位置終真個最後階段,沒有保持做好應用強度的治理,招致孩子養成了不良習氣。

此外,良多怙恃和晚輩在孩子應用手機等行動的治理標準上存在顯明不合。例如,一些怙恃感到孩子玩了半小時,該停上去了,但白叟往往愛孫心切,感到“再玩會兒也沒關系”。怙恃試圖壓服孩子交出手機的經過歷程中,家里的白叟往往出頭具名阻擋,甚至兩邊發生爭持。“常常這個時辰,孩子更要執意玩個夠。”一位家長說。

3.困擾:過早“觸網”,多維度影響孩子身心安康

查詢拜訪顯示,對于學齡前兒童應用手機等變動位置終端,家長有著諸多擔心。

煩惱影響目力。查詢拜訪顯示,對于孩子過早接觸手機等變動位置終端,有91.09%的家長煩惱孩子的目力遭到影響。采訪中,一位家長告知記者:“孩子此刻4歲半,天天往戶外活動兩個小時,體檢時卻原告知近視儲蓄消散。”這位家長在震動之余,回憶了能夠招致孩子目力降落的緣由,就是家里白叟常常給孩子玩手機,對于孩子刷短錄像、看動畫片,沒有嚴厲把持。如許的情形在學齡前兒童中并非個例。依據國度衛健委2021年公布的數據,2020年各地6歲兒童遠視率均跨越9%,最高可達19.1%;在幼兒園6歲兒童中,有1.5%為高度遠視。

擔心墮入收集依靠。查詢拜訪中,有62.09%的家長對于孩子應用變動位置終端能夠招致收集依靠表現了擔心。在訪談中,不少家長反應,孩子老是見縫插針地玩手機。“吃飯之前要玩,年夜人一不留心沒看好,就偷偷拿著手機刷短錄像、玩游戲,甚至上茅廁時都提出要玩。”專家表現,面臨孩子過度依靠手機,家長假如缺少迷信領導,一味批駁、責備甚至僵硬阻攔,很不難激化親子牴觸,招致親子關系好轉,拔苗助長。

接觸不良信息。查詢拜訪中,有42.02%的家長表現煩惱孩子接觸不良信息。一位5歲孩子的外通知佈告訴記者,他在和孩子一路刷短錄像時遭受過“措手不及”的情形:“有一次,我給外孫看越野車爬陡坡短錄像,一分多鐘的長度,在最后車輛接近坡頂的時辰,錄像中現場圍不雅的人卻爆出粗口。這讓我驚出一身盜汗。”此外,不少孩子刷短錄像時應用的是年夜人的手機,算法推舉錄像內在的事務時不免呈現一些不合適少兒不雅看的內在的事務,對孩子的心思安康晦氣。

專注力降落。查詢拜訪數據顯示,34.47%的家長煩惱孩子長包養時光應用電子裝備會招致專注力降落。“手機上的錄像、動畫安慰長短常激烈的,變換快,顏色豐盛,并隨同音樂節拍,持久接收如許安慰的孩子,等上了小學,再面臨教室里教員的講課時,不不難進進講堂進修狀況。就像一個吃慣了添加多、滋味重飯菜的人,再讓他順應平淡安康的食品,難度可就年夜多了。”宗春山表現。

4.求解:收集時期,領導孩子與電子裝備協調共處

“21世紀是收集和科技的時期,一切生涯在這個時期的孩子,都是收集時期的‘原居民’,他們從誕生伊始就面對著挑釁——既要用好這些收集裝備,又要可以或許在收集的森林中堅持自力的自我,不克不及迷掉標的目的。”首都師范年夜學學前教導學院副傳授黃翯青表現。

家長要進一個步驟進步熟悉,將家庭教導增進法落到實處。中國青年政治學院傳授陸士楨說:“家庭教導增進法將育兒這件傳統‘家事’從法令層面上升為‘國度年夜事’,需求每一個家庭當真進修落實。迷信熟悉、有用處置兒童應用手機等變動位置終真個題目,觸及家庭教導的一些基礎準繩。家長要建立‘孩子的第一任教員’的義務認識,承當起對未成年人實行家庭教導的主體義務,要不竭進步熟悉,強化進修。家庭教導增進法中供給的迷信的家庭教導理念可為家長供給參考,好比‘尊敬未成年人人格莊嚴,維護未成年人隱私權和小我信息,保證未成年人符合法規權益’等準繩和‘相機而教,寓教于日常生涯之中’‘潛移默化,言傳與身教相聯合’等詳細方式。”怙恃應自動進修迷信育兒常識,進步家庭教導才能,公道設定學齡前兒童錘煉、歇息、進修和文娛的時光。在公道的應用中,讓孩子迷信熟悉變動位置終真個利害。怙恃應作好榜樣,防止在家中過度應用手機、平板電腦等。在選擇兒童課外愛好課程時,更多采用現場進修方法,削減對在線應用的依靠。

家長要花更多的時光陪同孩子,率領他們親近天然,削減對于變動位置終真個陪同依靠。天天盡量抽出必定的時光和孩子相處,凝聽孩子的心里話,陪同其瀏覽、遊玩。應用歇息時光,帶孩子走落發門,在奔馳遊玩中融進天然山川,洗澡陽光安康生長。design豐盛多樣的兒童游戲,讓孩子更多體驗美妙、快活、真正的的生涯場景,以此抵消敵手機和虛擬世界的過度留戀。

迷信看待變動位置終端,“管控應用”與“公道應用”相聯合。一方面,家長對學齡前包養網兒童應用手機等變動位置終端既不克不及聽任掉管,也要防止方式粗魯。不提出家長經由過程強迫掠奪、物理屏障的方法,完整隔離孩子與手機等變動位置終真個接觸。應經由過程溝通、商討、領導,與孩子訂立“應用規定商定”,錘煉孩子從小養成違約、自律的好習氣。另一方面,變動位置終端里的動畫片、游戲、短錄像等外容,可成為家長展開德智體美勞教導的抓手、助手,而不是敵手、對手。家長要自發進修相干常識,并聯合家庭、孩子的詳細情形付諸實行。

可從時光和內在的事務兩個要害點,對學齡前兒童應用手機等變動位置終端包養網停止治理。時光,指的是天天總應用時長和每次包養應用時長,提出總時長把持在15~30分鐘以內,單次時長5~15分鐘以內。內在的事務,即孩子凡是應用手機不雅看、介入的內在的事務,如動畫片、短錄像、網課等。此中動畫片提出轉到電視或投影儀上不雅看,更有利于目力維護;短錄像的不雅看要捉住“一限一供一看一聽”:一限,限單次時長;一供,自動供給迷信安康的內在的事務;一看,常常檢查孩子正在不雅看的內在的事務;一聽,多聽孩子聊看過的短錄像等外容。這般一來,孩子可以樹立升引時下限的概念,家長也對孩子應用變動位置終真個內在的事務心里有底。

幼兒園作為學齡前兒童的教導主體之一,要做到迷信領導。一方面,經由過程游戲、課程、運動,輔助孩子迷信熟悉手機等變動位置終端。在幼兒園講授中,要自發削減屏幕的應用強度,削減各類功課敵手機的應用。另一方面,經由過程家長會、家長沙龍、家長個案徵詢領導等道路,領導家優點理好孩子與手機的關系,遵守“可控不成怕、鋪開不聽任”的準繩,根據兒童成長發育的迷信道理,輔助家長和孩子一路處理困難。

社區作為家庭生涯的棲息地,要為家庭教導供給支撐。社區應施展切近性、常常性、熟習性、多樣性等上風,展開豐盛多彩的鄰里專題研討、社群論壇分送朋友、親子情形游戲等運動,構成家長多陪同孩子、孩子與手機安康相處的傑出氣氛。對個體家庭學齡前兒童教導存在的特別艱苦,社區要本著兒童維護的準繩,賜與過度、需要的輔助和干涉。

社會層面,群團組織要為家庭教導供給保證,早教機構等應積極實行社會義務。教導、衛生、婦聯、關工委等部分應投進足夠的氣力,高度器重學齡前孩子應用變動位置終真個景象與趨向,重視查詢拜訪研討,輔助家長更換新的資料理念、晉陞才能。社會各界應迷信、客不雅、周全地對待學齡前兒童的手機應用,切忌周全否認,不以極端個案替換社會全體情形,而是應嚴謹剖析、迷信論證。市場監管機構要加大力度有用監管,催促各類早教幼教產物的生孩子者、運營者實在實行社會義務,不克不及只為盈利,生孩子、發賣晦氣于學齡前兒童身心安康的電子產物。(本查詢拜訪的問卷design、發放及數據剖析由北京協和醫學院人文學院客座傳授朱煦與本報記者唐芊爾配合完成)

(記者 唐芊爾)


窗口前的生長:自閉癥青查包養少年走進金融世界_中國網

中國網/中國成長門戶網訊(郝巖 徐林)3月9日,一場奇特的金融教導運動在中國光年夜銀行北京阜成路支行舉辦。這是由北京海豚樂樂兒童成長中間、中國光年夜銀行和萬壽路特需家長社群配合舉行的心青年銀行金融辦事體驗運動,輔助心智妨礙青少年及青年進修清楚、體驗日常銀行營業,加強他們的自力生涯才能,晉陞社會介入感。

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銀行任務職員在為心青年講授營業。[中國網/郝巖攝]

第六次全國生齒普查落第二次全國殘疾人抽樣查詢拜訪數據顯示,我國有1200萬-2000萬智力及成長妨礙者,包含智力發育緩慢、自閉癥譜系、唐氏綜合征、腦癱等後天性效能成長妨礙人群。包養“心青年”,泛指這個群體中的青少年包養平臺推舉和青年。他們面臨紛紛復雜的社會生涯,急切需求獲取更多生涯技巧,以期將來可以或許自力生涯下往。此次運動旨在為心包養網青年供給機遇,讓他們可以或許在真正的的社會場景中實行和進修,從而挑釁自我、衝破界線,更好地融進社會。經由過程一系列特別design的環節,這些心青年進修了若何在銀行取號、等待、回應叫號、打點銀行卡、存取款等基礎營業。每一個步調都是對他們自力生涯才能的考驗和晉陞,每一次與任務職員的互動都是他們與社會樹立包養網排名銜接的測驗考試。

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教員在陪同心青年打點營業。[中國網/郝巖攝]

這些心青年的生長離包養網不開家人、社會、機構和教員的輔助。在運動中,一位姓屈的志愿者表現,日常平凡她一有空閑就尋覓機遇投身公益。她陪同的是一位15歲的男孩,在陪他餐與加入各類運動課程的經過歷程中,屈密斯熟悉了更多的心青年,也熟悉了良多志愿者,常常交通心得。屈密斯說,志愿者們一向在不竭地進修相干的常識,盡力加強本身的才能,更好地進進心青年的世界、輔助他們。

屈密斯說:“心青年的心坎世界特殊純凈,比同齡的孩子簡略良多。固然有時辰他們也狡猾,可是很是心愛。”她看到了心青年從一開端的無法寧靜,到此刻上課堅持了較好的定力,這些提高讓她也覺得高興和欣喜。她彌補道:“我清楚到,良多心青年的家庭成員也都特殊辛勞,我也很想輔助他們。”

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教員在協助心青年與銀行任務職員溝通。[中國網/徐林攝]

一位在場的心青年家長表現,這是一次很是好的運動,不只傳授了孩子們若何在銀行打點營業,更主要的是,為他們供給了一個經由過程實行進修自力生涯技巧的平臺,加強了他們的社會介入感和自我效能感。這些體驗對于進步他們的社會順應才能,進步他們的自負心和自立性有很是年夜的感化。

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心青年在窗口打點營業。[中國網/郝巖攝]

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心青年在依序排列隊伍領號。[中國光年夜銀行供圖]

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金融運動后的復盤會上,心青年積極講話。[中國網/徐林攝]

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銀行任務職員和帶隊教員為心青年講授ATM機的應用方式。[中國網/徐林攝]

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志愿者率領孩子從ATM機取錢。[中國網/郝巖攝]

山西運覓包養網站城鹽湖:“產業湖”變生態游玩湖

國民日報海內版記者 劉鑫焱

薰薰熏風從中條山吹來,吹拂著鹽包養價格湖湖水,加速水汽蒸發和鹽分結晶,湖面浮現出紅黃藍綠等斑斕顏色——在山西省腹地、黃河“幾”字彎的臂彎之中,運城鹽湖好像一個包養網包養網車馬費自然的“調色板”,盡顯年夜天然的造化神包養合約奇。

運城鹽湖古稱河東鹽池,總面積達132平方公里,是世界三年夜硫酸鈉型內陸鹽湖之一,也是山西省面積最年夜的湖泊。運城鹽湖已有4600多年的開采史,構成了豐盛多彩的人文鹽田景不雅,具有主要的生態價值和深摯的汗青底蘊。近年來,山西省運城市推進“文明+生態+游玩”融會成長,讓運城鹽湖煥然重生,綻放光榮。

包養俱樂部

退鹽還湖

每逢節沐日,鹽湖北岸的綠道下游人如織。“這里曾是鹽包養化產業生孩子時代的運輸途徑,路面上的白色陳跡是運鹽車上拋灑上“那個你怎麼說?”去的芒硝。顛末整治,這條途徑成為干凈整潔、顏色斑斕的濱湖綠道,本地居平易近親熱地稱其為‘彩虹路’。”一名任務職員用兩張圖片對照著先容。

運城市鹽湖生態維護與開闢中間相干擔任人先容,此刻的運城市鹽湖生態維護與開闢中間是在原鹽化局彩印廠原址上改建的,由“生孩子”到“維護”的效能改變,印證了運城鹽湖在城市定位中的“富麗回身”。

2020年9月起,運城市結束在鹽湖維護范圍內一切產業生孩子運動,履行退鹽還湖。這意包養軟體味著有著4600多年食鹽開采史和70多年無機鹽開闢史的運城鹽湖不再“忙碌”,生態維護成為這里的“甲等年夜事”。2021年起,鹽湖堤埝除險加固及生態修復項目開端實行,工程以維護修復為主,恢復包養條件鹽湖天然汗青風采,展開“凈湖舉動”,加年夜沿湖污水管理力度,根絕污水直排鹽湖包養網dcard,打造獨具特點的“七彩鹽湖”,從最基礎上改良鹽湖的全體生態周遭的狀況。此外,運城市還加大力度了對中條山的生態維護,周全取消了沿山一帶的采礦企業,對中條包養網山鹽湖段鳳凰谷工具兩側4處包養甜心網山體停止修復。

包養俱樂部年曩昔,運城鹽湖的生態周遭的狀況連續向好,吸引了包養價格ptt反嘴鷸、火烈鳥、天鵝、年夜鴇等200多種鳥類來此安家,舊日的“產業湖”蝶變為漂亮的“生態湖”。

以文塑旅

一池河東鹽、半部華夏史。在運城鹽湖,保存了一塊用于展現“五步產鹽法”的區域,國度級非遺運城河東制鹽身手在此獲得維護和傳承。

鹽湖北岸的中禁門曾是兵士衛戍鹽湖的處所。中禁門之內建築起占地3000余平方米的河東池鹽博物館,以“池鹽”為主題,集中展現鹽文明雕塑、文物及鹽池的構成與包養網汗青演化等外容。一群小先生前來觀賞展覽,他們唱著《熏風歌》,體驗拓印、鹽雕等手工項目,觸摸與感知著長久厚重的鹽文明與汗青。

“熏風之熏兮,女大生包養俱樂部可以解吾平易近之慍兮,熏風之時兮,可以阜吾平易近之財兮。”穿越千年,《熏風歌》在當下有了新的“版本”。年夜型沉醉式游園表演《宋韻·熏女大生包養俱樂部風歌》以平行空間的戲劇伎倆,在4個表演區域浮現鹽運時包養妹辰、千里山河、鹽業新政、宋韻風華、盬鹽年齡、熏風歌等多個主題場景,融會利用多種舞臺包養網技巧,經由過程范祥、王安石、司馬光等宋代河東包養網車馬費名人的講述和歸納,讓不雅眾在游園中不雅景、賞劇,于行進間感觸感染北宋包養情婦時代運城地域的可當他看到新娘被抬在轎子的背上,婚宴的人一步一步抬著轎子朝他家走去,離家越來越近,他才明白這不是戲。 ,而且他鹽運之茂盛和河東先賢的家國情懷。

近年來,運城充足挖掘甜心寶貝包養網奇特的汗青文明資本,立異發布文博、演藝等游玩產物,吸引越來越多游客前來打卡體驗。

串景成鏈

站在“鹽湖006號燈桿”不雅景臺,跨湖年夜道、中條山脈、浩包養網渺鹽池等美景一覽無餘,不少游客在此攝影紀念,直呼“超等出片”。

本年炎天,在短錄像平臺上,運城市束縛南路包養網(跨湖段)的“鹽湖006號燈桿”火了。站在這里向南看往,包養沿路綠含淚吞下苦果。樹勾畫出筆挺坦蕩的年夜道,一向延長到中條山腳下。這一美景吸包養引了不少當地市包養合約平易近和外埠游客前來打卡。為便利大師不雅景攝影,運城市對“鹽湖006號燈桿”四周區域停止進級改革,建起長約30米、寬約2.7米的5階不雅景平臺,讓“鹽湖006號燈桿”成為一個既平安又方便的“網紅打卡地”。包養

在運城,“七彩鹽湖”景不雅是吸引游客的一張文旅手刺。依托國度地輿標志維護產物河東年夜鹽和黑泥,運城七彩鹽湖景區開闢出以鹽為主題的室內康養體驗項目鹽湖“五盡”,包含醫用溫泉、鹽水其實她猜對了,因為當爸爸走近裴總,透露他打算把女兒嫁給他,以換取對女兒的救命之恩時,裴總立即搖甜心花園頭,毫不猶豫地拒漂浮、鹽霧清肺、礦鹽理療和黑泥攝生,應用鹽湖的奇特資本,為游客供給康養游玩新體驗,遭到游客接待。

今朝,運城市依托奇特人文包養網、生態資本,將包養軟體七彩鹽湖景區進級改革為精品游玩度假綜合體,包養集吃、住、行、游、購、娛于一體,豐盛游客的游玩體驗。本年國慶假期,七彩鹽湖景區累計招待游客66.05萬人次,創汗青新高。

“除了七彩鹽湖,運城還有甜心寶貝包養網關帝廟、永樂宮、鸛雀樓等景點,汗青文明資本極端豐盛。”運城關公函化游玩成長無限義務公司董事長董亞強先容,經由過程生態文旅示范帶和黃河一號游玩公路,運城將各景點“串珠成鏈”,包養感情整合出高品德文旅景點群,將汗青文明資本上風轉化為文旅財產成長她認為有一個好婆婆肯定是主要原因,其次是因為之前的生活經歷讓她明白了這種平凡、安定、安寧的生活是多麼珍貴,所以上風。

【閎議】唐本忠談科學精神 助推新質生產力去九宮格交流與地區發展_中國網

《閎議》訪談節目由《中國科學院院刊》與中國互聯網新聞中心聯合出品,通過采訪兩院院士及專家學者,深度探討邁入“十四五”的中國社會在各領域的發展前路。以客觀、精準的解讀,科學、前瞻的思考,為站在“兩個一百年”歷史交匯點上的中國發展破題解惑,為邁向第二個百年目標貢獻智慧力量。

當前,我國正處于發展新質生產力、建設科技強國的重要時期。新材料的開發如何助力新質生產力的發展?高等教育如何助力科研精神的培養和地區科技力量的提升?對此,《閎議》節目組專訪了中國科學院院士、香港中文大學(深圳)理工學院院長唐本忠。

要有批判性的精神,成為有創造性的科學家

中國網:您在以往的采訪中提到“聚集誘導發光”現象的發現,來源于實驗室一次偶然的“失誤”,推翻了以往物理學課本的常識,成為了改寫科學研究發展的原創性成果,對于這個過程,您覺得需要一位科學家的什么樣的能力和品質?

唐本忠:我覺得一位好的科學家首先要有專業素養,必須要了解前人做了什么東西,這就所謂的知識。但是如果一個人光只是掌握知識,并且被這些知識給束縛住的話,永遠不會有創意。所以要真正成為一位有創造性的科學家,必須要有熱情,要喜歡這個事情。

在熱愛的基礎上,要有非常扎實的科學知識,同時要有批判精神。我特別強調這一點,對中國學生和中國科學家,包括我自己,我們要有批判精神,因為只有當你有批判精神,有批判性的思維,你才會去創新,要不然你永遠在別人畫的小圈子里面轉來轉去,你可以做一點點小的貢獻,卻做不了大事。

材料改變世界,可以打造整個產業甚至時代

中國網:您曾說聚集誘導發光材料是新材料賽場上的“全能運動員”,有著廣泛的應用,蘊含極大商機,目前有沒有比較市場化的應用成果?

唐本忠:我們經常講材料改變世界。遠古的時候,我們不知道那個年代是什么年代的時候,就以那個年代最重要的材料來命名那個時代,比方說石器時代、銅器時代、鐵器時代。我自己的經歷也告訴我,材料確實改變世界。我們小時候那些房子都是石頭和磚頭蓋的,現在都是混凝土,將來可能會有更新的材料去讓這個房子變得更加容易建造,更能夠抵抗地震或者其他災害。

聚集誘導發光(AIE)就是一種新型的發光材料,它的用途非常廣。現代社會沒有光是不行的,光在日常生活中讓我們看到在黑暗里看不到的東西。有很多時候物質太小或者太少,就看不見,比方說病毒、細菌我們是看不見的。我們這個材料可以讓這些東西閃閃發光,等于又給了我們一雙眼睛。這種材料就是讓你能看得更小更清楚。所以從這方面來講,它的應用場景非常廣泛。

一種材料可以打造整整一個產業,甚至可以打造整整一個時代。所以我希望這種材料能夠開發出很多應用,并且我希望在大灣區,甚至在整個中國,在全世界,我們能夠打造出一大片應用場景,能夠讓人們的生活更加方便,讓生活的質量變得更好。比如我們可以看到腫瘤,并且我們同時可以把腫瘤殺死,這個叫做診療一體化。

打造中國獨有的材料,是新質生產力發展的方向

中國網:您認為,在全球經濟與科技局勢快速變化的環境中,材料科學領域應該在哪些關鍵點上重點發力?在新一輪科技革命和產業變革中,研發新材料將如何助推“新質生產力”的發展?

唐本忠:我再舉幾個例子,比方說發動機,講的不是發動機的問題,是材料的問題;我們以前造航母造不出來,也不是我們的技術問題,是材料的問題,很多時候都是材料的問題。新質生產力一定是與材料有關系的。國外有些公司競爭,實際上就是把關鍵的材料掌握在手上,材料一卡住的話,后面就無以為繼了。

材料有點像什么呢?有點像糧食,我們說巧婦難為無米之炊,再好的技術沒有材料是做不出來的。所以材料對新質生產力,對于將來國民經濟的發展,對大到我們民族的復興、國家的強盛,這些都是密切相關的。

如果材料這個領域做好的話,實際上其他領域也發展起來了。是相互促進、相互補充的關系。所以我覺得,如果是在材料領域去著力打造出我們中國獨有的最好的材料,是新質生產力發展的一個重要的方向。

科研的引領和獨創,必須要在哲學上有所突破

中國網:您一直重視科學的原始創新,去年通過媒體合作也促進了科學家與哲學家的高端對話,對于青年人創新的思維培養與創新研究的突破,您認為高校和整個教育體系應該重視哪些改變?

唐本忠:做科學實際上是離不開哲學的,哲學指導你的思維。所以這就是為什么我當時辦了一個科學和哲學論壇,我是希望科學家和哲學家能夠坐在一起對話,能夠互相借鑒,互相指導,推動科學向前發展。

因為很多時候,一個新的發現,實際上有很多時候是“撿到的”。有很多時候實際上就是很簡單的事情,但是它后面有非常重要的科學意義。這就是與哲學、與思維能力這些有關系了。所以這就是為什么我這段時間特別強調,科學和哲學要結合。我們以前落后,我們向別人學習,從某種意義上講是必要的。但是你不能永遠做學生,你要青出于藍而勝于藍,你必須要超過老師。這個時候就不是你多么努力就可以實現的事了,你要教學超過別人,必須要思想上超過別人。

我們將來要做中國獨創的東西,我們要做引領的東西,就必須要在哲學上有所突破,必須要把思想給武裝起來,在認識論方面要提高,這樣才會把看起來不進眼的東西,變成一個重要的科學問題。

中國網:您從華南理工大學畢業,又在香港科技大學、香港中文大學(深圳)從事了半生的科學研究,對于粵港澳大灣區應當說有很深的了解和感情,當今的粵港澳大灣區與您讀書和從教之初的年代相比,對于科學研究創新的環境,有哪些變化?您想對年輕學子們說些什么寄語?

唐本忠:我在內地受到非常好的本科教育,后來出國,在京都大學拿到博士學位,在加拿大多倫多大學做博士后。所以東方的研究哲學和西方的研究哲學我都學到了一些。我覺得東方的研究哲學和西方的研究哲學各有千秋,所以這就是為什么我后來到香港科技大學,把東方的研究哲學和西方的研究哲學糅合在一塊,把它們最好的地方利用起來。

所以在我的研究組,我希望學生第一個要有扎實的基礎知識,第二個要有創意做研究。并九宮格且要自由地去探索。當然我和他們一起去探索,實際上我最享受的就是跟學生討論工作,在這個過程中跟他們一道把最閃光的科學問題給提煉出來。

對現在的年輕人,我希望他們一定要找到一個喜歡做的事情,去享受他們做的事情,這樣的話才會最終做出喜歡的東西。

在一個課題組、在一個實驗室,我自己覺得最重要的事情什么?先要營造一個好的環境。

組里面的同學都要努力,同學之間要良性競爭,互相幫助。現在要解決的很多問題是全方位的,是跨學科的,是需要合作的。所以在實驗室里面我是特別鼓勵同學們互相合作,互相幫助,共同成長。最反對什么?就是把別人的燈吹滅。我們經常講你把別人的燈吹滅,你自己也不會變得更亮。互相要欣賞,互相要支持,這樣才會共同進步。

培養領袖級人物,開辟新產業新賽道

中國網:對于縱深推進粵港澳大灣區建設,開辟新興產業新賽道,您有哪些建議?

唐本忠:粵港澳大灣區,我自己認為這是中國經濟最發達的地區之一,這個地方的技術含量越來越高了,但是還遠遠不夠。我們有很好的大企業,但是第一個數量太少,第二個還沒有真正形成技術產業群。

這個地方要發展的話就一定要是高科技,最好的是什么?是高附加值的產品,智力型的。我覺得在大學里面主要就是培養優秀的年輕人,這些人將來如果有大的產業集群能夠接納他們的話,就會開發出一些智慧型的產品。

我希望不只是解決別人現在“卡”我們的問題,而是我們在世界上能夠做出比別人更好的東西,能夠開創出新的賽道,能夠在賽道上帶著大家跑。

中國網:香港中文大學(深圳)的辦學實踐是大灣區合作發展的成功典范。您認為,高校在大灣區的科研人才培養、助推大灣區科研產業升級等方面應該起到哪些作用?

唐本忠:我們國家的教育非常成功,也還有很大改善的空間。

為什么說非常成功?改革開放40多年來,我們的進步是巨大無比的,科學家在這個里面做了很大的貢獻。

但是話又說回來,我們將來要再上一個臺階,只靠現在的教育可能就會有問題了。因為什么?我們剛開始培養一大批的技術人員,培養一大批的工程師,掌握現在的知識之后,從很低位到中位,這是很容易上來的,但是從中位再到高位去的話,要培養的人才就不太一樣了。可能還需要技術工人,還需要工程師,但是可能更需要科學家,更需要全新的東西。

我們是做教育的,教育就是育人,我們學校的理念是全人教育,我是非常贊同這種提法的。學理工科的人更需要學文科,為什么?我覺得一個人的發展必須是全面發展,我現在是理工學院的院長,我是希望學生們去讀點但丁的《神曲》,去看一下莎士比亞的劇作,去讀點黑格爾的哲學,這些是精神財富。

在這個學校,我們非常強調全面發展,當然我們要教授專業知識。這個學校是全英文教學,所以這么講也是國際化的教講座育。我們希望整個人類文明的瑰寶你都能夠知道、都能夠學習,同時要有你的專業素養。

還有一個就是我反復強調的,我們培養什么?我們培養有批判性思維的、有專業素養的、有國際視野的領袖級的人物。我們民族要復興,需要大批這樣的人才。我們沿著這個方向在努力。

通過科普去影響年輕人,走向科學道路

中國網:除了在學校從事科研和教育工作,您也非常重視向社會宣揚科學、傳播科學家的熱情,您對于科學傳播的熱情來源是什么?

唐本忠:我覺得科普對塑造我們的文化、對塑造價值觀是有幫助的。如果小朋友從小就喜歡科學,他覺得科學是一個偉大的事業,他很有可能就會不畏勞苦往這個方面努力。

這個社會的價值觀會對每個人發生很大的影響,媒體的宣傳實際上對每個人的影響是非常大的。所以從這點來,我自己也希望我們的媒體能夠向社會宣傳更多正向的東西、正能量的東西。我希望通過做科普去影響年輕人,希望將來有一批優秀的人能夠走向科學這條道路。

現在有些國家卡我們實際上主要是卡在高科技這一塊,中科技和低科技我們算是全世界最強的,高科技這塊我們現在做得不夠,靠什么去補?靠人。一個優秀的人、一群優秀的人,會改變一個國家,甚至可以改變整個世界,改變人類發展的方向都有可能。

發展軟實力,向整個社會發出科學的聲音

中國網:作為科學家,您也投身于社會事業,作為大灣區科學論壇戰略咨詢委員會的委員,在去年的大灣區科學論壇上,您進行了精彩的發言。對于大灣區科學論壇,如何推動科學合作領域發揮作用,您有怎樣的建議?對于接下來大灣區科學論壇如何做到推動科學家的交時租場地流創新,您又有哪些期許?

唐本忠:我覺得大灣區科學論壇是一個非常好的嘗試。一個國家要強大,是包括兩部分的實力,一個叫硬實力,一個叫軟實力。

現在我們硬實力到一定的程度之后,就一定要發展我們的軟實力。我覺得大灣區科學論壇從這種意義上講是一個非常好的嘗交流試,因為這個就是向全世界發出我們中國的聲音。這是個非常好的嘗試。

我覺得要辦就要努力把它辦好,把它辦成一個品牌。一方面我覺得現在政府非常熱情,指導的非常具體;另一方面我希望也要借助民間的力量,甚至可以引入一些商業的操作。需要政府的支持,需要科學家的努力、科學家的參與,也需要資金的投入。

我們中國科學家現在在世界上的力量實際上是很強大的,我們的聲音還不夠大,我們可以把這個聲音發得更響一點,科學論壇我覺得在這方面可以做很多事。另外包括科普、包括數據庫,這種東西都可以做。我希望能夠辦出特色,辦出品牌。

(本期策劃:楊柳春、王振紅;編審:楊柳春、王振紅、王虔;編輯:王虔、武一男。出品:《中國科學院院刊》、中國互聯網新聞中心)

浙江湖州:太湖南岸低空經濟“乘去九宮格私密空間風而起”_中國網

11月5舞蹈場地日,空中俯瞰毗鄰太湖的湖州米旗通航直升機飛行基地(無人機照片)。會議室出租

湖州米旗通航服務有限公司是一家民營公司,專注于低空教學場地經濟賽道的商業探索,在南太湖開啟體驗飛行、空中廣告、空中拍攝和私用駕駛員執照培訓等飛行項目。該企業于2024年5月在湖州太湖南岸成立飛行基地,為游客提供假期“坐直升機看太湖”“開直升機去吃大閘蟹”等創意玩法,這一新業態吸引了周邊的親子家庭和年輕人、企業團建打卡。

近年來,浙江省湖州市吳興高會議室出租新區充分發揮毗鄰太湖的地理優勢,推進低空經濟發展,助力太湖新溇港農文旅和全域旅游綠色高質量發展會議室出租,通過融入太湖風情、弘揚溇港文化,全面引進新經濟、新項目,本土美食、休閑營地、度假莊園、暖村宿集等文旅精品項目沿著濱湖大道拔地而起,吸引越來越多的游客來太湖邊休閑度假和親子研學。

新華社記者 徐昱 攝

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公司可以將員工未按規則打卡視為曠工并解除休覓甜心寶貝包養網息關系嗎?

11月26日,務工職員李密斯徵詢稱,她地點包養的公司履行在手機APP里打卡軌制。比來公司人力資本治理部分告訴李密斯,她比來的打卡都不在公司設定的考勤打卡范圍內,因李密斯沒有按規則打卡被視為曠工,公司將與她解除休息關系。李密斯問,公司包養俱樂部可以將員工未按規則打卡視為曠工并解除休息關系嗎?

針對李密斯徵詢的題目,記者采訪了四川精包養網比較倫lawyer firm 楊志元lawyer 。楊lawyer 以為:除法令律例規則的情況外用人甜心寶貝包養網單元“奴才彩修。”彩修一臉驚訝的回答道包養網推薦。不克不及雙方解除休息關系,不然屬于守法解長期包養除,應該承當響應的法令義務。

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是以,員工未按規裴母笑著搖了搖頭,沒有回答,而是問道:“如果非君不娶她,她怎麼可能嫁給你?”則打卡視為曠工,可否解包養網除休息,要看能否合適法令規則。《中華國民共和國包養條件休息合同法女大生包養俱樂部》第三十九條規則“休息者有下列情況之一包養網dcard的,“女兒聽過一句話,有事必有鬼。”藍玉華目光不變地看著母親。用人單元可以包養網解除休息合同:(二包養網推薦)嚴重違背用人單元的規章軌制的;”故短期包養,假如包養網VIP單元的規章包養網軌制將未按規則打卡視為曠工列為屬于嚴重守法公司規章軌制,則用人單元可以據此雙方解除休息關系。但應該留意包養行情的是,根據《中華國民共和國休息合同法》第四條的規則,單元在制定規章軌制時應該顛末平易近主包養法式并向休息包養網ppt者公甜心寶貝包養網示,不然其規章軌制不克不及作為解除休息關系的根據。

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(四川工人日報記者向曉文)